Antiga Classificação do (DSM - IV) - Autismo ( clássico) - Asperger,  (PDD-NOS) -Transtorno Invasivo do Desenvolvimento sem outra especificação. __________________________________________________ Atual  = Classificação = ( DSM - V) - Transtorno do espectro autista (TEA) - Autismo Grave - Autismo Moderado - Autismo Leve Uma das mudanças mais importantes da quinta edição do Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais (DSM-5) é a de transtorno do espectro do autismo (ASD). O diagnóstico revisto representa um novo mais precisa, e medicamente e cientificamente útil maneira de diagnosticar indivíduos com autismo relacionada desordens. Usando o DSM-IV, os pacientes podem ser diagnosticados com quatro doenças diferentes: Transtorno Autista, Síndrome de Asperger desordem, transtorno desintegrativo da infância, ou o catch-all diagnóstico de transtorno invasivo do desenvolvimento sem outra especificação. Os pesquisadores descobriram que esses diagnósticos

Fundamentado pela neurossemântica e pela programação  neurolinguística, o modelo Meta-Coaching será apresentado no I Fórum Nacional ABRH de COACHING , dia 28 de julho, no Auditório Cinelândia da Firjan, no Centro do Riode Janeiro. O diretor do Instituto de Neurolinguística Aplicada (INAp), Jairo Mancilha, apresentará o tema no painel sobre os diferenciais dos modelos de formação no Brasil. Criada pelo psicólogo Michel Hall, dos EUA, trata-se de uma das formações mais rigorosas do mundo. "Por meio do benchmarking, o desempenho comportamental do coach é avaliado com base sensorial, sem inferência de julgamento moral, em sete habilidades específicas: apoio, escuta, questionamento, metaquestionamento, indução de estados, dar e receber feedback”, explica Mancila, que fez uma série de cursos com o especialista no exterior e o traz constantemente ao Brasil. O especialista conta que o Meta-Coaching surgiu da montagem de experts de ponta emcoaching executivo, de grupo e de v

Sexta-feira (20 de setembro de 2013) Atividades:  8:00 as 21:00 horas Curso Instrumentos de Avaliação Clínica   nos Transtornos de Humor Depressão Dr Fernando S. Fernandes Escala de Avaliação de Depressão de Hamilton Escala de Avaliação de Depressão de Montgomery - Åsberg Vídeo de entrevista e discussão Mania Dra Doris H. Moreno Escala de avaliação de Mania de Young Vídeo de entrevista e discussão Escalas autoaplicáveis Pisc Adriana M. Carneiro Utilidade  clínica e escalas  padronizadas em depressão Coordenação: Dr. Fernando S. Fernandes Encontro de Tutoria Pesquisa nos Transtornos de Humor Coordenação : Prof. Dr. Ricardo Alberto Moreno Clínica e Psicofarmacologia Prof. Dr. Ricardo Alberto Moreno Neuropsicologia Psic. Danielle Soares Bio - M.Sc Genética e Neuroimagem Dr. Marcio Gerhardt. Soeiro de Souza Simpósio Curso Psicoeducação nos Transtornos de Humor Os princípios da psicoeducação e   suas evidencias. Formato, conteúdo   e aplicabilidade Eficácia, eficiência

A ética se caracteriza pelo conjunto de princípios gerais que reagem a forma como , na prática, lidamos com as questões morais da vida cotidiana. Com base neles julgamos e avaliamos a nós mesmos e os outros, formulamos juízos de aprovação ou reprovação. Em linhas gerais, a primeira é teórica; a segunda é prática.  Diferentes civilizações, ao longo dos séculos, tem recorrido a esse grupo de lógicas, crenças e conceitos para proteger a coletividade e garantir condições básicas de convivência, em busca de uma harmonia frágil- mas possível. A palavra moral vem do latim, mos ou mores , e significa "costume" no sentido de normas ou regras introjetadas pelo o hábito; refere-se ao comportamento, ao modo de agir. Já o vocábulo da ética tem origem grega, ethos ; significa, analogamente, modo de ser ou caráter. Do ponto de vista da filosofia, ambos indicam uma maneira de vida adquirida  - e não uma predisposição natural, o que remete à ideia de uma "humanidade adquir

Faculdades Maria Thereza lançam Pós-Graduação em Psicoterapia Breve Reichiana As Faculdades Maria Thereza ( FAMATH ) em parceria com a  Neurofocus  Psicoterapias abrem as inscrições para a pós-graduação em  Psicoterapia Breve Reichiana . As aulas serão ministradas aos sábados, das 8h às 17h, a partir do dia 24 de agosto, em Niterói (RJ).  Carga horária de 390 horas, o curso é voltado para formandos e profissionais de psicologia e de medicina, e tem como diferencial aliar a teoria à prática.   Os coordenadores são os especialistas em orgonoterapia: o psiquiatra João Paulo Lyra , com doutorado em Saúde Pública, e a psicóloga  Frinéa Brandão . A maioria do corpo docente tem mestrado e doutorado, além dos professores que possuem ampla experiência na abordagem reichiana e título de especialista.   “Iremos avaliar ao longo do curso quais são os alunos mais empenhados para realizarem estágio supervisionado e remunerado em clínica no Centro do Rio, com atendimento por plano

O Instituto de Neurolinguística Aplicada (INAp) promoverá em junho três palestras gratuitas, sempre das 19h30 às 21h. No dia 19, quarta-feira, Ronaldo   Gueraldi   ministrará “ Coaching   de Alta Performance”. Para quem deseja falar bem em público, no dia 24, segunda-feira, o especialista Mário Jorge Chagas irá transmitir dicas práticas em “Escola de Palestrantes”.     O diretor do INAp, Jairo Mancilha,     abordará: “Neurolinguística na Conquista de Metas e Felicidade”, dia 26, quarta-feira. As inscrições devem ser feitas com antecedência pelo e-mail  inap@pnl.med.br . O endereço é   Praia do Flamengo, 278, 2º andar. Mais informações:  www.pnl.med.br  e  (21) 2551-1032 .

O IX Congresso Brasileiro de Autismo tem por objetivo proporcionar informação acerca de temas relacionados ao autismo, uma síndrome que atinge um a cada cem habitantes. Pretende-se favorecer a aprendizagem quanto ao diagnóstico, técnicas terapêuticas e prognósticas do Transtorno do Espectro do Autismo, cientificamente comprovadas, havendo enfoque na abordagem multidisciplinar como desafio constante no tratamento da pessoa com autismo, bem como fomentar a discussão sobre temas como inclusão, políticas públicas e vivências autísticas. Tema: O desafio da abordagem multidisciplinar no tratamento da pessoa com autismo PROMOÇÃO AMA - MACEIÓ - ALAGOAS Data: 25 à 27 de outubro de 2013 Público-alvo : pais, profissionais e estudantes das áreas de psicologia, psiquiatria, neurologia, pediatria, genética, gastroenterologia, alergia, nutrição, fisioterapia, fonoaudiologia, terapia ocupacional, pedagogia, educação física, música e artes envolvidas com o tratamento e educação da pessoa com

A psicanálise é a ciência do inconsciente, fundada por Freud (1856-1939). Os pilares teóricos e técnicos imprescindíveis da psicanálise são: a existência do inconsciente dinâmico, o complexo de édipo, a resistência, a transferência a interpretação. Enfoque das pulsões investigativas: de vida e morte com respectiva formação de angústias e defesa do ego com  invitáveis consequências de formação do caráter de base de personalidade "normal" ou com transtornos psicológicos. Salutar provocando pela conscientização de uma lembrança fortemente emocional e traumatizante, até então reprimida. Está levara com isso a paz social; tornar consciente todos conteúdos inconscientes, através da associação livre de idéias. A psicanálise é um método psico terápico baseado nesta investigação e especificação pela interpretação controlada da resistência, de transferência do desejo. Método que baseia-se principalmente nas ações livres do sujeito, que são garantia de validade da interpretaçã