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Mostrando postagens de março, 2012

Jean-Paul Sartre

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Jean-Paul Sartre, novelista francês, teatrólogo e maior intelectual do Existencialismo – filosofia que proclama a total liberdade do ser humano. Foi premiado com o Prêmio Nobel de Literatura de 1964, que desconsiderou. Sartre nasceu em 21 de junho de 1905 e faleceu em 15 de abril de 1980, em Paris. Ao estourar a Segunda Guerra Mundial, foi convocado para servir como meteorologista na Lorena. Em junho de 1940, caiu prisioneiro e foi encerrado no campo de concentração de Trier, Alemanha. Cerca de um ano mais tarde, conseguiu escapar e, na primavera de 1941, encontrou-se, em Paris, com Simone de Beauvoir. Em Paris, Sartre fundou o grupo Socialismo e Liberdade, a fim de colaborar com a Resistência, produzindo panfletos clandestinos contra a ocupação alemã e contra os colaboracionistas franceses. Em março de 1943, encenou sua primeira peça teatral, intitulada As moscas, uma lenda grega, segundo o programa. Em 1945, uma nova peça teatral, Entre quatro paredes, põe em cena persona

Encontro para Terapeutas e Psicólogos sobre estudos da Sexualidade Humana

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Sexualidade é tema de encontro para terapeutas e psicólogos   Está marcada para o dia 9 de abril, segunda-feira, às 18h30, a Roda de Conversa sobre Sexualidade. Promovida pela psicoterapeuta Renata Cury, tem o objetivo de atualizar terapeutas, psicólogos e profissionais de áreas afins sobre as dinâmicas sociais que mudam constantemente. Um espaço para sanar dúvidas e trocar informações. A especialista convidada é a psicóloga e terapeuta reichiana Isabel Delgado, formada pela UFRJ e membro da Sociedade Brasileira de Sexualidade Humana. A Roda de Conversa será realizada Rio de Janeiro - RJ - Bairro - Jardim Botânico  Serviço : Roda de Conversa sobre Sexualidade Especialista convidada: psicóloga Isabel Delgado. Dia 9 de abril, segunda, às 18h30, no bairro Jardim Botânico. Investimento: R$ 50. Inscrições:  renata@movimentoarte.com.br Julia Medina (21)  2285 4860  | (21) 8115 4109 contato@influenciac.com.br Largo do Machado, 21, sala 215 Rio de Janeiro. CEP:

Wilhelm Wundt

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      O defensor da consciência como sendo o objeto de estudo  da Psicologia      Wi lhelm Wundt (1832 - 1920) nasceu na Alemanha e teve uma infância marcada por uma profunda solidão. Obtinha   bai xas notas na escola e foi criado como um filho único, pois seu irmão estudava em um internato.  Seu único amigo da mesma idade era um garoto que tinha problemas de retardamento mental.  Para ganhar a vida e estudar ciência ao mesmo tempo resolveu estudar Medicina e doutorou-se em 1885.  No curso de suas pesquisas fisiológicas em Heidelberg, Wundt começou a conceber uma Psicologia que fosse uma ciência experimental e independente. Apresentou sua proposta de uma nova Psicologia na obra: Contribuições para a teoria da percepção  Wundt  sensorial, que foi publicada em partes entre os anos de 1852 e 1862 .  Em 1867, ofereceu em Heidelberg o primeiro curso de Psicologia fisiológica que se tem notícia na História.  Durante os anos seguintes, as edições de seu livro serviram aos psicólogos expe

Pós Graduação Presencial, Cursos de Neuropedagogia

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O Instituto   CENSUPEG   oferece esta oportunidade imperdível! No "programa neuro",  pela CENSUPEG você poderá cursar os  três cursos de uma só vez , ganhando tempo e economizando dinheiro. A certificação é reconhecida pelo MEC, pela UNIASSELVI . São três diplomas, um para cada curso. Os cursos são: •NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA ( 420h ) •NEUROPSICOPEDAGOGIA E SAÚDE MENTAL( 480h ) •NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA ( 600h ) Confira as disciplinas de cada curso: • NEUROPSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA -Fundamentos da Neurologia -Neurofisiologia da Aprendizagem e Múltiplas Inteligências -Neuropsicopedagogia e contextos de atuação -Aprendizagem e metodologias em relação aos Sujeitos com Altas Habilidades/Superdotados -Avaliação Neuropsicopedagógica -Neuropsicopatologias e a Neurociências aplicadas à educação -Transtornos e Síndromes: Desafio do novo século -Educação do Deficiente Físico e das Múltiplas Deficiências -Educação do Deficiente Au

CURSO DE PSICOLOGIA ESCOLAR

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Ênfase - Assessoria em Psicologia Escolar divulga sua agenda de cursos para o mês de abril: 14/04  -   O Papel do Psicólogo Escolar na Educação Infantil Conteúdo Programático:  A inserção do psicólogo em uma escola de educação infantil/ A interação da Psicologia com a Pedagogia/ O atendimento a pais: a relação família-escola/ O trabalho com a direção e a equipe/ Sugestões de dinâmicas de grupo/ Atividades com as crianças/ Encaminhamentos/ Carga horária e honorários  Horário:  das 8:30 às 12:30 Público-alvo:  estudantes e profissionais da Psicologia Investimento:  R$ 90 à vista ou 2x de R$ 50 26/04 - Mini curso de Agressividade e Limites Conteúdo Programático:  Mordidas: fase oral ou agressividade?/ As manifestações de agressividade de acordo com a idade/ Como proceder diante de crises de raiva/ Reflexões acerca da construção dos limites/ As maneiras de dizer “não” . Horário:   19:30 às 21:30 Público-alvo:  educadores de educação infantil, estudantes e profissionais

Henry Wallon

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Para Wallon, o estudo das emoções demonstra a utilidade da dialética como método de análise para a Psicologia. Henry Wallon nasceu na França em 1879. Antes de se formar em Psicologia, passou pela Filosofia e pela Medicina e, ao longo de sua carreira, foi cada vez mais se aproximando da educação. Considerava que, entre a Psicologia e a Pedagogia, deveria haver uma relação de contribuição recíproca. A Pedagogia oferecia campo de observação à Psicologia e a Psicologia, ao construir conhecimentos sobre o processo de desenvolvimento infantil, oferecia um importante instrumento para o aprimoramento da prática pedagógica. A Psicologia Genética estuda os processos psíquicos em sua origem, parte da análise dos primeiros e mais simples processos pelos quais cronologicamente passa o sujeito. Para Wallon, essa era a única forma de não dissolver em elementos separados e abstratos a totalidade da vida psíquica. Wallon propõe a psicogênese da pessoa completa. Considera que não é possível seleci

Transtornos dissociativos

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Transtornos dissociativos   Os transtornos dissociativos ou conversão caracterizam-se por uma perda parcial ou completa da funções normais de integração da memória, da consciência, da identidade e das sensações imediatas, e do controle dos movimentos corporais. No passado, estes transtornos eram classificados entre diversos tipos de " histeria de conversão". Admite-se que sejam psicogênicos, dado que ocorrem em relação temporal estreia com eventos traumáticos, problemas insolúveis e insuportáveis, ou inter pessoais difíceis. Os principais transtornos dissociativos são: Amnésia psicogênica ou dissociativa Súbita incapacidade para lembrar informações pessoais importantes e anteriormente armazenadas na memória. Trata-se de algo muito mais profundo que um esquecimento simples e, para que seja possível dar esse diagnóstico, deve haver ausência de outro transtorno cerebral concomitante, como, exemplo, traumatismos craniano e estado pós-evolutivos. A amnésia psicogênica

Obras Completas de Freud