As novas do dicionário Aurélio Incluso no dicionário de língua português palavras ligadas aos avanços tecnológicos.  Verbetes que fazem parte do dicionário: Blogar - Verbo intransitivo. Manter ( o internauta ) um blog. [Conj.: rogar.]  E-book - [Ing.] Substantivo masculino. V. livro eletrônico. Cookie - [Ing.] Substantivo masculino . 1 Cul. Biscoito crocante e macio, de forma arrendodada, ger. rechedo com nozes, passas etc. 2. Infor. Informação coletada por um navegador Web que fica armazenada no computador, e que pode ser us. por sites na internet. Fotolog -[Adap. do ing. photolog.] Substantivo masculino. 1. Album de fotografias virtual, posto na internet. Spam - [Ing.] Substantivo masculino infom. Mensagem publicitária ou não, recebida via correio eletrônico, sem consetimento ou solicitação do usuário.     Tablet - [Ing.] Substantivo masculino. Inform. 1. Computador  de uso pessoal  que possui tela sensivel ao toque. 2. Tipo especial de cane

O Behaviorismo e a Psicologia da Forma – Gestalt Autor: Jaqueline C. de Oliveira             O estudo do comportamento ou Behaviorismo é a designação das observações das reações visíveis do organismo, sem nenhuma consideração por fatores anímicos, ou seja, que pertence à alma ou psicológico. Esta orientação psicológica foi encabeçada nos Estados Unidos por Mc Dougall, John B. Watson e Kantor, entre outros, e convencionou o estudo como psicologia objetiva. Nesta teoria, os pesquisadores chegaram à conclusão que as únicas reações admissíveis como originais na criança recém nascida, seriam o medo, a cólera e o amor, sendo as demais, frutos de condicionamento.           Segundo J. B. Watson, que lançou a corrente behaviorista entre 1910 e 1920, "é cientificamente observável a ação de um estímulo e a reação encontra seu protótipo no reflexo incondicionado e condicionado". Esta afirmação está direcionada ao que o estudioso acreditava que certos estímulos

21/3 – Dia Internacional da Síndrome de Down 2011 Inclusão Acontecendo – Amplie este Exemplo Nota à imprensa Federação Nacional de Associações Brasileiras de Síndrome de Down (FBASD) Campanha para tornar a data oficial, clip na mídia social com a canção “Diversidade” de Lenine, solenidades, caminhadas e festas, entre mais de 60 eventos em 24 cidades e 14 estados, lembram a data O Brasil comemora o Dia Internacional da Síndrome de Down no próximo 21/3 com extensa programação. Usando o tema “Inclusão Acontecendo – Amplie este Exemplo”, é a sexta vez que a data, criada para celebrar a vida das pessoas com síndrome de Down e chamar atenção da sociedade para a importância da inclusão total, é celebrada no país. Por quê 21/3? O Dia Internacional da Síndrome de Down foi instituído pela Down Syndrome International como o dia 21 de Março, com o objetivo de contribuir para conscientização da população e para formar cidadãos com síndrome de Down auto-determinados, pr

O homem sempre se questionou sobre temas como a origem e o fim do universo, as causas, a natureza e a relação entre as coisas e entre os fatos. Essa busca de um conhecimento que transcende a realidade imediata constitui a essência do pensamento filosófico, que ao longo da história percorreu os mais variados caminhos, seguiu interesses diversos, elaborou muitos métodos de reflexão e chegou a várias conclusões, em diferentes sistemas filosóficos. O termo filosofia deriva do grego phílos ("amigo", "amante") e sophía ("conhecimento", "saber") e tem praticamente tantas definições quantas são as correntes filosóficas. Aristóteles a definiu como a totalidade do saber possível que não tenha de abranger todos os objetos tomados em particular; os estóicos, como uma norma para a ação; Descartes, como o saber que averigua os princípios de todas as ciências; Locke, como uma reflexão crítica sobre a experiência; os positivistas, como um compêndio

Essa síndrome acarreta dificuldades na comunicação, na interação social e no uso da imaginação. O autista dificilmente mostra suas emoções, não reage e por vezes não compreende muito bem o que se passa ao seu redor. Pais e familiares têm dificuldade em lidar com o autista, mas a principal dica é mostrar as "regras" da casa e impor limites, sempre co paciência e cuidado para não parecer agressivo. Como ele tem uma compreensão restrita da linguagem, não consegue falar ou repete o que as pessoas dizem sem entender o significado das palavras. O ideal nesses casos é primeiro avaliar a inteligência da criança e procurar profissionais que, junto com a família, elejam a melhor forma de ensino da linguagem para ajudá-lo. Apoio de entidades que promovem a troca de experiências entre pais de crianças com a mesma síndrome é essencial para que sejam identificados os erros e que a família converse com pessoas que sofrem as mesmas angústias, dúvidas e inquietações.