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Mostrando postagens com o rótulo Terapia Cognitiva

Curso Terapia cognitivo-comportamental: clínica com crianças e adolescentes

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A Faculdade Arthur Sá Earp Neto (FMP/Fase) promove este mês o curso de extensão em “Terapia cognitivo-comportamental: clínica com crianças e adolescentes”, em Petrópolis (RJ), focando no atendimento a pacientes com transtornos de ansiedade e opositivo desafiador, com aulas voltadas para estudantes e profissionais de Psicologia e Medicina. O curso será coordenado por Clarissa Piccoli Vieira, pós-graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional e em Neuropsicologia, e por Stella Rabello Kappler, doutoranda e mestre em Psicologia Social, ambas com experiência no atendimento ao público infantojuvenil. As aulas acontecem no dia 22 de setembro, das 9h às 17h, no campus da instituição, na Av. Barão do Rio Branco 1003. “A terapia cognitivo-comportamental é um método eficaz, empiricamente comprovado, para tratamento de transtornos mentais que emergem no período da infância. Dessa maneira, entende-se que o conhecimento de seus fundamentos e técnicas é algo fundamental para a atua

ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - UERJ  CENTRO BIOMÉDICO  FACULDADE DE CIÊNCIAS MÉDICAS  CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA  EDITAL   CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA MÉDICA 2013  Pós-Graduação Lato Sensu A Faculdade de Ciências Médicas da Universidade do Estado do Rio de Janeiro ( UERJ ), faz saber aos  interessados que, no período de 05 de novembro a 05 de dezembro de 2012 estarão abertas as inscrições para  o Curso de Especialização em PSICOLOGIA MÉDICA para turma com início no 1º semestre de 2013.  Link  para  conhecer   Edital O Curso de Especialização em PSICOLOGIA MÉDICA destina-se, exclusivamente, a portadores de diploma de Curso Superior (duração plena) nas áreas de Medicina e/ou Psicologia, outorgado por Instituição de Ensino Superior oficial ou reconhecida.  Endereços para Correspondência e Informações: Curso de Especialização em PSICOLOGIA MÉDICA Hospital Universitário Pedro Ernesto ( HUPE ) Avenida 28 de setembro, nº 87/

3ª Jornada NEAPC de Terapias Cognitivas

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O NEAPC (Núcleo de Estudos e Atendimentos em Psicoterapias Cognitivas) convida você a participar da 3ª Jornada NEAPCde Terapias Cognitivas - Setting terapêutico e processos de mudanças: Manejo clinico das Terapias Cognitivas, a ser realizada em  Porto Alegre/RS nos dias 28 e 29 de setembro/2012 PROGRAMA CIENTÍFICO ATIVIDADES : Conferência, mesa redonda, roda de conversas, salão de pôsteres. TEMÁTICAS Setting Terapêutico Novas terapêuticas clinicas em Terapias Cognitivas Sistemas familiares Terapia dos Esquemas Comportamentos aditivos Processos Humanos de Mudanças Relação terapêutica Neurociências e Terapias Cognitivas Terapias Cognitivas e estudos sobre o sono Avaliação em Terapias Cognitivas Terapias Cognitivas na Infância Terapias Cognitivas e  Mindfluness Estudos sobre consciência Transtornos da ansiedade Transtornos de personalidade Comportamentos compulsivos Transtornos de humor Novas terapêuticas clinicas em

4ª JORNADA WP DE TERAPIA COGNITIVA

A 4ª Jornada WP de Terapia Cognitiva já está com matrículas abertas! Um grande evento que neste ano terá como tema  O Impacto da Terapia Cognitiva na Promoção da Saúde Mental,  e contará com conferencistas de renome nacional e internacional. Consulte o site  http://www.wpcentrodepsicoterapia.com.br/unidades.htm Matrículas e informações pelo email:   jornada@wainerepiccoloto.com.br

Metáforas, Fábulas e Terapia Cognitiva

Metáforas, Fábulas e Terapia Cognitiva A Terapia Cognitiva utiliza-se de várias formas de psico educação sobre distorções cognitivas e transtornos, além de um vasto arsenal de técnicas de reestruturação de representações mentais. Entre essas formas, o uso de metáforas e fábulas para ilustrar os erros de processamento de informação constitui-se em uma das estratégias mais impactantes e eficazes, pois distancia-se do tecnicismo impessoal que pode intelectualizar a psicoterapia e atua como facilitador para a mobilização emocional e compreensão do paciente. Albert Ellis, principal expoente da Terapia Racional-Emotiva, descrevia cognições que denominava de Imposições Absolutistas, altamente dogmáticas, rígidas e relacionadas a emoções negativas destrutivas. Um exemplo constitui-se em “Devo sempre corresponder às expectativas das pessoas” ou “Devo agradar incondicionalmente as pessoas para ser aceito”. Na Terapia Cognitiva, não raro nos deparamos com Crenças dessa natureza, envolvendo

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOTERAPIA COGNITIVA COMPORTAMENTAL

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOTERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL http://www.wpcentrodepsicoterapia.com.br/salvador_pt/ O Instituto WP, Instituição com mais de 38 anos de experiência na área da saúde e da educação, com sede em Porto Alegre (RS) e Santa Maria (RS), iniciará mais uma turma do curso de Especialização em Terapia Cognitivo-Comportamental na cidade de Salvador/BA. O curso inicia em 17 de agosto e tem a duração de 4 semestres. As matrículas já estão em andamento e as vagas são limitadas. Você pode efetuar sua matrícula através do email: iwp@wainerepiccoloto.com.br Contamos com um renomado corpo de professores, todos doutores ou mestres, e, entre eles, o   professor Dr. Irismar Reis de Oliveira. Ao final do curso, o aluno recebe certificado de Especialista em TCC reconhecido pelo MEC e com validade em todo território nacional, tanto para docência quanto para clínica. No site www.wpcentrodepsicoterapia.com.br, você pode conferir uma abreviação do currículo de cada

Terapias cognitivas: um re-olhar sobre sua trajetória e pressupostos teóricos e tecnológicos

Terapias cognitivas: um re-olhar sobre sua trajetória e pressupostos teóricos e tecnológicos Cognitive therapies: a re-look at their path and theoretical and technological assumptions Simone da Silva Machado* Resumo Este artigo tem o objetivo de realizar uma contextualização acerca da trajetória das Terapias Cognitivas nas últimas décadas, abordando o caminho percorrido desde suas origens filosóficas e científicas até o desenvolvimento de suas terapêuticas. Apresenta questões sobre escolha epistemológica, aportes teóricos e tecnológicos provenientes dos construtos e conceitos centrais dessa abordagem psicoterápica. Busca ampliar as reflexões sobre as atuais questões teóricas e tecnológicas que permeiam o cotidiano de pesquisadores e psicoterapeutas cognitivistas. Descritores: terapias cognitivas; cognição; modelos teóricos e técnicos. Abstract The purpose of this article is to contextualize the trajectory of the Cognitive Therapies in the last decade

Psicologia e Medicina Comportamental

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Psicologia E Medicina Comporta mental Autor: Themis Justiça Dentro da especialidade da Medicina Comporta mental as técnicas de tratamentos  são: Terapia Cognitiva Comporta mental, Técnicas de relaxamento e Estados Alterados de Consciência. A corrente mais forte é a Terapia Cognitiva Comporta mental, recomendada sobre tuto a quem sofre de fobias, como medo de dirigir, ou transtorno obsessivos, como hábito de lavar as mãos. Diferente da psicanálise a terapia cognitiva comporta mental quer saber pouco do passado e dos desejos reprimidos do paciente. O tratamento costuma-se ser breve e se concentra no que a pessoa pensa sobre si mesma e como esse pensamento reflete nas ações. Para a Terapia Cognitiva comporta mental, os sintomas depressivos vem do pensamentos e crenças negativas sobre si e sobre o mundo. Na especialidade da neuro ciência, pesquisam mostram que com a neuro imagem funcional, método que fotografa o fluxo sanguíneo do cérebro,

Etapas do desenvolvimento humano - Jean Piaget

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ETAPAS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO Para Piaget ,  a construção da inteligência acontece em etapas sucessivas com complexidades crescentes, encadeadas umas às outras chamadas por ele de construtivismo sequencial. SENSÓRIO-MOTOR ( do nascimento aos 2 anos ) - Nessa fase a inteligência trabalha por meio das percepções (simbólico) e das ações (motor)através do deslocamento do próprio corpo.   A linguagem está sendo formada e vai da repetição de sílabas à formação de palavras frase, já que a criança não representa mentalmente o objeto e as ações. SIMBÓLICO ( dos 2 aos 4 anos ) - Surge a função semiótica, fase em que a criança pode criar imagens mentais na ausência do objeto ou da ação; é o período da fantasia, do faz de conta e do jogo de símbolos. INTUITIVO ( dos 4 aos 7 anos ) - Instala-se o desejo de explicação dos fenômenos, a fase dos porquês.   A criança começa a distinguir a fantasia do real, e o pensamento continua centrado no próprio ponto

Estudos da Terapia Cognitiva

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                                                                    Estudos da Terapia Cognitiva Um novo Conceito em Psicoterapia O Instituto de terapia cognitiva apresenta 8 módulos de estudos sobre terapia cognitiva. Módulos no site! www.itcbr.com/hotsite/indice.htm Organizado pela Professora Dra Ana Maria Serra O objetivo é aprimorar os conhecimentos de estudantes  e profissionais de psicologia sobre a terapia cognitiva. Elaboração: Ana Maria Serra PhD Instituto de Terapia Cognitiva, São Paulo, SP Coordenação: Claudia Stella Psicóloga clínica ,Doutora em educação, Docente em psicologia Módulos: 8 módulos publicado, da introdução ao módulo 8 sobre Resistência em terapia cognitiva. Vale muito conferir no site abaixo. Módulos no  sssss www.itcbr.com/hotsite/indice.htm blicados nas revistas  Psico logia Brasil  (Editora Criarp)

Links nacionais e internacionais de associações de Terapia Cognitiva

Links nacionais e internacionais de associações de Terapia Cognitiva >>Associação Brasileira de Psicoterapias Cognitivas. http://www.abpcbrasil.com.br/ >>Beck Institute for Cognitive Therapy and Rescarch http://www.beckinstitute.org/ >>ACT-Academy of Congtive Therapy http://www.academyofct.org/ >>IACP-International Association of Cogtitive Phichoterapy http://www.cognitivetherapyassociation.org/ >>AICT-American Institute of Cognitive Therapy http://www.cognitivetherapynyc.com/ >>Albert Ellis Institute http://www.rebt.org/ >>ABCT-Association for Behavioral and Cognitive Therapies http://www.abct.org/ >>ATCC- Associación Argentina de Terapia Cognitiva http://www.aatc.org/ >>ABPMC-Associação Brasileira de Psicoterapia e  Medicina Comportamental http://www.abpmc.org.br/ >>SBTC-Socidade Brasileira de Terapias Cognitivas http://www.sbtc.org.br/

ITC - Instituto de Terapia Cognitiva

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Prezada(o) Profissional, O ITC - Instituto de Terapia Cognitiva é uma organização profissional e científica, dedicada ao desenvolvimento da Terapia Cognitiva como um modelo aplicado de psicoterapia e uma disciplina científica. O ITC oferece anualmente uma programação intensiva de atividades na área de Terapia Cognitiva, entre as quais destacamos o: Curso intensivo em Curitiba / PR: Introdução à Terapia Cognitiva • Objetivo: destinado a profissionais das áreas de Saúde, Saúde Mental, estudantes e residentes. O objetivo deste curso é informar profissionais sobre de que realmente consiste a Terapia Cognitiva, como um sistema de psicoterapia cientificamente fundamentado e que integra um modelo cognitivo de personalidade e de psicopatologia a um conjunto de técnicas e estratégias terapêuticas.• Carga Horária: 24 horas• Datas: 2, 3 e 4 de outubro, das 8:00 às 17:30 horas• Investimento: R$ 600,00 à vista; ou em 4 parcelas de R$ 175,00.• Equivalência: corresponde aos dois primeiros mód

Psicologia Cognitiva

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PSICOLOGIA COGNITIVA Tendo em seus primórdios, entre outras, as teorias de Jean Piaget, a Psicologia Cognitiva é um dos mais recentes ramos da investigação em psicologia, tendo se desenvolvido como uma área separada desde os fins dos anos 1950 e princípios dos anos 1960, diferenciando-se das influências behavioristas da época por afirmar a existência de estados mentais internos como: o desejo; as motivações (consubstanciação do desejo, consciente ou inconsciente, na conduta dos indivíduos); e as crenças (sistema de suposições desejadas, consciente ou inconscientemente, individual ou coletivamente). O termo "Psicologia Cognitiva" começou a ser usado com a publicação do livro Cognitive Psychology de Ulrich Neisser em 1967. Desde então, o paradigma dominante na área foi o do processamento de informação, modelo defendido por Broadbent. Neste quadro de pensamento, considera-se que os processos mentais são comparáveis a software a ser executado num computador que neste cas

Obras Completas de Freud